به نقل از «تسنیم»

کلاس کنکور آنلاین

تاریخ انتشار: ۲۷ فروردین ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۸۰۱۴۴۹

معرفی بهترین مجموعه برگزار کننده کلاسهای کنکور آنلاین در ایران - اخبار بازار -

کلاسهای آنلاین کنکور به عنوان رقیب جدید کلاس های کنکور حضوری،جایگاه ویژه ای در سالهای اخیر پیدا کرده است.و مجموعه های زیادی همانند کارنامه خرد و کلاسینو و تاملند و رایان کلاس در حال ارائه خدمات آموزشی آنلاین میباشند.

مجموعه آموزشی کارنامه خرد به عنوان قوی ترین مرکز آموزش کنکور آنلاین، با مدیرت مهندس مهدی باباخانی (رنکینگ شماره 1 دبیران فیزیک ایران) و مهندس سامان سلامیان(رنکینگ شماره 1 دبیران ریاضی ایران)  با نظارت مستقیم ومستمر ایشان اداره میگردد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

عمده ترین وجه تمایز مجموعه کارنامه خرد با سایر موسسات آموزشی ، بکارگیری دبیران مطرح و برند و مشهور ایران در کلیه دروس میباشد. در این مجموعه آموزشی، منحصرا از دبیران نامی و برند ایران استفاده میگردد و شهریه این موسسه کمی بیشتر از رقبای آموزشی خود میباشد.

 در واقع علت آنکه شهریه کارنامه خرد، اندکی بیشتر از سایر موسسات است، آنست که حق الزحمه دبیران برند بسیار بالا بوده و در این شرایط موسسات برگزار کننده کلاس کنکور آنلاین دو گزینه پیش روی خود دارند:

نخست آنکه یا باید از دبیران با کیفیت و گرانقیمت استفاده نمایند(که باعث افزایش شهریه ها میگردد) و راه دوم آنکه از دبیران متوسط تر استفاده کنند(که باعث کاهش کیفیت آموزشی میگردد)

مدیران کارنامه خرد گزینه نخست را انتخاب نموده و استفاده از اساتید مطرح و با کیفیت را علیرغم بالا رفتن متوسط شهریه ها برگزیده اند.

برای مشاهده شهریه و اسامی دبیران، در کلاس های آنلاین کارنامه خرد روی لینک زیر کلیک نمایید

 یا با خط ویژه کالسنتر موسسه کارنامه خرد  02126401062  تماس حاصل فرمایید

مشاهده سایت کلاس های آنلاین  موسسه کارنامه خرد (کلیک کنید)

کلاسهای موسسه کارنامه خرد،  منحصرا در سرور اختصاصی این موسسه برگزار میشود و شما با توجه به سرعت اینترنت خود میتوانید سرعت پخش مناسب را انتخاب کنید و با یک اینترنت بسیار معمولی،کلاس ها را هم بصورت آنلاین و هم به صورت آفلاین،با کیفیت خوب ببینید

 

معلمان برتر چه ویژگی هایی باید داشته باشند؟

آنها باید از ریتم کافی در ارتباط استفاده کنند. ایجاد یک تدریس ایده آل از نظر لحن صدا، ریتم و واژگانی که برای عموم مناسب است، برخی از مناسب ترین عواملی هستند که باید در نظر گرفته شوند.

نمونه آن کلاس هایی است که دانش آموزان باید مدام توجه خود را حفظ کنند. توانایی استفاده از ارتباط خوب با تغییر میزان صدا و کم و زیاد کردن صدا باعث تحریک توجه دانش آموز می شود.

این واقعیت که دانش آموزان درک می کنند که معلم کلاس آنلاین کنکور   صد در صد موضوعی را که در مورد آن صحبت می کنند کنترل نمی کند به این معنی است که دانش آموزان از این موقعیت کنار گذاشته شده و احساس ناامنی می کنند.

نشان دادن موقعیت های موفق باعث ایجاد انگیزه در دانش آموز برای پیشرفت می شود. نمونه ای از آن عدم اطمینان برخی از دانش آموزان در مورد درس تربیت بدنی است. اگر موقعیت‌های موفقی نداشته‌اند، به او اعتماد ندارند، تکامل را ندیده‌اند و بنابراین علاقه‌ای ندارند.

همه افراد باید یک تجربه موفق داشته باشند، زیرا اگر بدانند شکست خواهند خورد، مطمئناً تلاش نمی کنند.

"این مطلب تبلیغاتی است"

گاهی اوقات ارزیابی ها بر اساس توانایی های دانش آموز انجام می شود و تلاشی که برای انجام کار انجام می دهد رد می شود. بنابراین معلم کلاس آنلاین کنکور   باید تلاش را در اولویت قرار دهد.

وظیفه معلم کلاس کنکور آنلاین این است که دائماً با مردم درگیر شود، زیرا هر روز با دانش آموز کار می کند و در عین حال خانواده او را نیز درگیر می کند. به همین دلیل، صمیمیت و صمیمیت انسانی بدون شک از عوامل مرتبط هستند.

ایجاد تعادل بین اعتماد انسان گرایانه فوق الذکر برای از بین بردن ترس ها و فاصله ها، بدون فراموشی اینکه معلم کلاس آنلاین کنکور   شخصیت نمونه است و بنابراین باید از قدرتی که به عنوان معلم کلاس آنلاین کنکور به او داده شده است، اعمال کند.

به رسمیت شناختن تنوع یکی دیگر از وظایفی است که معلم کلاس آنلاین کنکور   در کلاس درس دارد، زیرا هر دانش آموز متفاوت است و بنابراین دبیران کلاس کنکور آنلاین  باید هر دانش آموز را جداگانه در نظر بگیرند، زیرا هیچ کس همزمان مثل دیگری یاد نمی گیرد.

معلم کلاس کنکور آنلاین درس می دهد و ابزار او کلمه است. به همین دلیل، شما باید از زبان مناسب و متناسب با دانش آموزان خود استفاده کنید تا اطلاعات در شرایط برابر به همه برسد. مانند هر حرفه ای، دنیا در حال پیشرفت است و معلم کلاس آنلاین کنکور   نیز در موقعیت هایی قرار می گیرد که باید کنار بیاید و به یادگیری ادامه دهد.

در طول روز موقعیت های خاصی وجود دارد که معلم کلاس کنکور آنلاین   باید با آنها روبرو شود. به همین دلیل، علیرغم برنامه ریزی اولیه مورد نیاز، آنها باید دائماً کار خود را سازماندهی و جهت دهی کنند، زیرا این دانش آموزان هستند که مسیرهایی را تعیین می کنند که یادگیری آنها بر اساس آن است.

آموزش یکی از مهم ترین فعالیت ها با شروع یک جامعه جدید است. بنابراین معلم کلاس آنلاین کنکور   باید در انجام وظایف خود فردی متمرکز و مسئولیت پذیر باشد و مراقب دانش آموزان خود و رفع نیازهای آنان باشد.

انگیزه منبع اصلی است که دبیران کلاس کنکور آنلاین   باید داشته باشند، زیرا نتایج عالی دانش آموزان زمانی که انگیزه داشته باشند نشان داده می شود.

به همین دلیل، معلم کلاس آنلاین کنکور   باید کار خود را بر روی تحقیق در مورد انگیزه دانش آموزان متمرکز کند تا آموزش هایی را ارائه دهد که در آن ارزیابی واقعاً مثبت قابل پیش بینی باشد.

بیشتر بخوانید:

بهترین کلاس کنکور آنلاین برای کنکور تجربی برای قبولی پزشکی ؟

بهترین کلاس کنکور حضوری تجربی برای قبولی پزشکی ایران کیست ؟

بهترین کلاس کنکور آنلاین برای قبولی پزشکی کدامست ؟

بهترین آموزشگاه های کنکور تجربی آنلاین کدامست ؟

بهترین مشاور کلاس کنکور آنلاین ؟

بهترین مشاور کنکور تجربی برای قبولی پزشکی در کدام موسسه است ؟

ویژگی های بهترین کلاس کنکور آنلاین ریاضی ؟

ویژگی های بهترین مشاوران کنکور انسانی ؟

انتهای پیام/

منبع: تسنیم

کلیدواژه: بهترین کلاس کنکور کلاس کنکور آنلاین برای قبولی پزشکی همین دلیل معلم کلاس داشته باشند دانش آموزان کارنامه خرد دانش آموز کلاس ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۸۰۱۴۴۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

خسروپناه: اگر معلم جلوتر از پارادایم فکری دانش آموز حرکت نکند،‌ جا می‌ماند

حجت‌الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در گفت‌وگو با خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، اظهار کرد: معلمی که دانش امروزش با دانش چند سال گذشته یکی باشد، معلم خوبی نیست. معلم باید لحظه به لحظه حرکت جوهری داشته باشد و به تعبیر ملاصدرا، علم یک حقیقت هویتی و وجودی برای انسان است.

دانلود فیلم اصلی کد ویدیو

وی سه شاخص معلمی را علم، حلم و اخلاص دانست و گفت: کار معلمی حوصله و صبوری می‌خواهد، اگر دانش آموز در دوران ابتدایی، معلمان عالم و دارای حلم و صبوری و اخلاص ببیند، دلسوزی معلم را ببیند، در ذهن شان باقی می‌ماند.

معلم با پارادایم فکری دانش‌آموز باید جلوتر برود

استاد خسروپناه ادامه داد: الان وقتی معلمان دوره ابتدایی خودم را می بینیم، بدون ذره‌ای تأمل دست معلم‌های دوران مدرسه‌ام را می بوسم. اگر معلم با پارادایم فکری دانش آموز یا جلوتر از آن حرکت نکند،‌ جا می‌ماند و نمی‌تواند با دانش‌آموز گفت‌وگو و تعامل داشته باشد. این ربطی به گسست نسلی ندارند. زیست جهان معلم با زیست جهان دانش آموز، ‌معیار فاصله یا عدم فاصله است. هرچه زیست جهان دانش آموزان با زیست جهان معلمان نزدیک تر باشد، گسست کمتر است و هرچه دورتر، گسست بیشتر است. ولو اینکه سن معلم و دانش آموز کم باشد.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به زمان تدریس خود، تصریح کرد: در اولین روز تدریس در دانشگاه؛ برای معلمان آموزش و پرورش یک درس داشتم. جالب است که بدانید معلمان دوره ابتدایی بنده در کلاس حضور داشتند. جلسات خوبی هم برگزار شد و این تجربه تدریس برای معلمان آموزش و پرورش تجربه نخست بنده بود.

وی  یادآور شد: زمانی‌که برای اولین بار برای تدریس به دانشگاه رفتم، سن زیاد نبود و سر کلاس درس برخی از دانش آموزان از من بزرگ‌تر بودند و برایم دشوار بود. چطور می توانستم مسائل را مطرح کنم. در کلاس سوال طراحی می کردم و با طراحی سوال ذهن دانشجویانی که در کلاس بودند، تحریک می شد و پاسخ می دادند و کلاس همراه با مشارکت دانشجویان برگزار می شد. ترم با استقبال خوبی از دانش‌آموزان مواجه می شد چون ما متکلم وحده نبودیم.

استاد خسروپناه ادامه داد: در اوایل سال بود و سوم راهنمایی بودم. معلم ریاضی آمد و یک معادله یک مجهولی در تابلو نوشت؛ اما من نتوانستم پای تابلو، مسئله را حل کنم. معلم نگاهی کرد و با نگاهش به من گفت که نمی توانی حل کنی؟! این برای من گران تمام شد. این نحوه برخورد معلم در ذهنم باقی ماند.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی خاطرنشان کرد: معلم کتک نزد و توهین و دعوا نکرد؛ اما این رفتار دلالت بر این داشت که چرا نمی‌توانی معادله یک مجهولی را حل کنی. این ذهن مرا درگیر کرد و من تصمیم گرفتم در ریاضیات و درس‌های دیگر کار کنم و در سال سوم راهنمایی درس‌های ریاضیات و هندسه را قوی یاد گرفتم که دیگران از من سوال می کردند. بزرگترین معلم که برای من درس آموز بود، آیات عالم بود. تمام طبیعت برای بنده یک کلاس درس است.

انتهای پیام/